Çi Cûdahî Di Navbera ADHD û ADD de ye?

Dilşad

• Celebên ADHD
• Xemsarî
• Hîperaktîfî û impulsivity
• Nîşaneyên din
• ADHD mezinan
• Giranî
• Biçe derve
• Q & A
• Q:
• YEK:

Têgihiştinî

Nexweşiya hîperaktîvîteyê (ADHD) yek ji nexweşiyên zaroktiyê yên herî hevpar e. ADHD peyvek fireh e, û rewş dikare ji mirovek bi mirovek cûda be. Li gorî texmînan li Dewletên Yekbûyî 6,4 mîlyon zarokên teşxîskirî hene.

Ji vê rewşê re carinan tevliheviya kêmasiya balê (ADD) tê gotin, lê ev peyvek kevn e. Têgîn carek ji bo kesek / ê ku pirsgirêka lêhûrbûnê hebû lê ne hîperaktîf bû hate bikar anîn. Komeleya Giyanî ya Amerîkî di Gulana 2013-an de Manualê Teşhîs û isticalstatîstîkî ya Bêserûberiyên Giyanî, Çapa Pêncemîn (DSM-5) serbest berda.

Xwendinê bidomînin da ku li ser celeb û nîşanên ADHD bêtir fêr bibin.

Celebên ADHD

Sê celeb ADHD hene:

1. Bêhemdî

ADHD neguhêrbar çi ye ku bi gelemperî tê wateya dema ku kesek têgîniya ADD bikar tîne. Ev tê vê wateyê ku kesek têra xwe nîşanên neçareseriyê (an jihevcihêdana hêsan) nîşan dide lê ne hîperaktîf û impulsiv e.

2. Hîperaktif / impulsiv

Ev celeb dema ku nîşanên hîperaktîfî û impulsivityê yên kesek hebin lê ne baldar be çêdibe.

3. Tevlihev

ADHD ya hevgirtî ev e ku kesek xwediyê nîşanên neçîrvanî, hîperaktîf, û bêbandorbûnê ye.

Xemsarî

Neguhdarî, an jî fokuskirina pirsgirêkê, yek nîşaneya ADHD ye. Heke zarok dikare zarokek wekî zarokek bêserûber destnîşan bike:

• bi hêsanî tê vekişandin
• di çalakiyên rojane de jî, ji bîr dike
• nekare di xebata dibistanê an çalakiyên din de ji nêz ve bala xwe bide hûrguliyan û xeletên bêhemdî bike
• pirsgirêka ku balê bikişîne ser kar an çalakiyan heye
• axaftvanek paşguh dike, heta ku rasterast jê re tê axaftin
• talîmatan naşopîne
• dibistan an karûbarên dibistanê diqedîne
• navendê winda dike an jî bi hêsanî li kêlekê tê şopandin
• bi rêxistinê re pirsgirêk heye
• ji wezîfeyên ku demên dirêj hewildanên derûnî dixwazin, wekî dersên malê, hez nake û ji wan dûr dikeve
• tiştên girîng ên ku ji bo kar û çalakiyan hewce ne winda dike

Hîperaktîfî û impulsivity

Heke zarok dikare zarokek wekî hîperaktîf an jî impulsîf teşhîs bike dikare doktorek:

• xuya dike ku her gav li ser gerê ye
• bi zêdehî diaxive
• zehmetiyek dijwar heye ku li benda dora wan bisekine
• di cîhê xwe de diqerisîne, dest û lingên wan dixe, an têl dike
• dema ku tê xwestin rûniştî ji cîhê xwe radibe
• di rewşên ne guncan de li dora xwe dibeze an jî hilkişe
• nekare bi aramî bilîze an beşdarî çalakiyên vala bibe
• bersivek berî ku kes pirsek biqedîne xelas dike
• bi berdewamî li yên din dikeve û wan qut dike

Nîşaneyên din

Ji ber nezanîn, hîperaktîf, û bêbandorbûn ji bo teşhîsa ADHD nîşanên girîng in. Wekî din, divê zarokek an mezinek pîvanên jêrîn bicîh bîne da ku bi ADHD were teşhîs kirin:

• berî 12 saliya xwe gelek nîşanan nîşan dide
• di zêdetirî yek mîhengê de, wekî dibistan, li malê, bi hevalên xwe re, an jî di dema çalakiyên din de nîşanên wê hene
• delîlên zelal nîşan dide ku nîşanên hanê li dibistanê, kar, an di rewşên civakî de tevdigerin
• nîşanên wê hene ku ji hêla rewşek din ve nayê vegotin, wekî mînak tevlihevî an tevliheviyên fikarê

ADHD mezinan

Mezinên bi ADHD bi gelemperî ji zaroktîyê ve nexweşî hene, lê dibe ku heya paşê jiyana wê neyê teşhîs kirin. Nirxandin bi gelemperî li ser banga hevrêyek, endamek malbatê, an hevkarek ku pirsgirêkên li kar an di têkiliyan de dibîne pêk tê.

Mezin dikarin ji sê bin-teşeyên ADHD-ê hebin. Nîşaneyên ADHD-ê mezinan dikare ji yên zarokan cuda be ji ber mezinbûna nisbî ya mezinan, û her weha cûdahiyên laşî di navbera mezin û zarokan de.

Giranî

Nîşaneyên ADHD dikare ji sivik heya giran, li gorî fîzyolojî û hawîrdora bêhempa ya kesek hebe. Hin kes dema ku ew wezîfeyek ku jê hez nakin pêk tînin bi sivikî bêbandor an hîperaktîf in, lê qabîliyeta wan heye ku li ser karên ku ew dixwazin bisekinin. Hinekên din dikarin nîşanên girantir biceribînin. Ev dikarin li dibistan, kar, û rewşên civakî bandor bikin.

Nîşan bi gelemperî di rewşên koma bêstruktur de ji rewşên pêkhatî yên bi xelat girantir in. Mînakî, qada lîstikê rewşek grûpê bêtir bêserûber e. Dibe ku dersek hawîrdorek pêkhatî û bingeha xelatan temsîl bike.

Conditionsertên din, wekî depresyon, fikar, an seqetbûnek hînbûnê dikare nîşanan xirabtir bike.

Hin kes radigihînin ku nîşan bi temenê xwe re diçin. Mezinek bi ADHD ku ji zarokatiyê ve hîperaktîf bû dibe ku bibîne ku ew niha karibin rûniştî bimînin an hin impulsivity qurifînin.

Biçe derve

Diyarkirina celebê ADHD-ê we gavek nêzîkê peydakirina dermankirina rast dike. Bawer bikin ku hemî nîşanên xwe bi bijîşkê xwe re nîqaş bikin da ku hûn teşhîsek rastîn bistînin.

Q & A

Q:

Ma zarokek dikare ADHD "mezin bike" an heke bê dermankirin wê di mezinbûnê de jî bidome?

Nexweşê bênav

YEK:

Ramana heyî destnîşan dike ku her ku zarok mezin dibe, kortika pêş-pêş jî mezin dibe û mezin dibe. Ev nîşanan kêm dike. Tête pêşniyar kirin ku hema hema ji sisiyan yekê mirovan nema xwedî nîşanên ADHD di dema mezinbûnê de ne. Dibe ku yên din jî xwediyê nîşanan bin, lê dibe ku ev ji yên ku di zaroktî û ciwaniyê de hatine destnîşan kirin siviktir be.

Timothy J. Legg, PhD, CRNPAnswers ramanên pisporên meyên bijîşkî temsîl dikin. Hemî naverok bi hişkî agahdarî ye û pêdivî ye ku ew şîreta bijîşkî neyê hesibandin.