Hûn Dikarin Hîn Bibin Ku Pitikê Xwe Bixwînin?

Dilşad

• Ma hûn dikarin pitikek hîn bikin ku bixwîne?
• Hişmendiya fonemîk
• Phonics
• Tîpe
• Fluency
• Fêhmî
• Famkirina pêşveçûna pitikê
• 10 çalakî ji bo ku pitika xwe fêrî xwendinê bike
• 1. Bi hev re bixwînin
• 2. Pirsên next dê paşê çi bibe? ’Bipirsin
• 3. Deng û hevedudaniyên herfê nîşan bikin
• 4. Nivîsê bikin lîstikek
• 5. Bêjeyên dîtinê pratîkî bikin
• 6. Teknolojiyê têkel bikin
• 7. Lîstikên nivîsandin û şopandinê bilîzin
• 8. Labelê cîhana xwe bikin
• 9. Stranan bistirên
• 10. Bi lîstikên qafiye ve mijûl bibin
• 13 pirtûkên ku ji zarokê xwe re hîn bike ku bixwîne
• Li pirtûkan çi digerin
• Biçe derve

Em hilberên ku em difikirin ji bo xwendevanên me kêrhatî ne tê de ne. Heke hûn bi girêdanên li ser vê rûpelê bikirin, dibe ku em komîsyonek piçûk bistînin. Li vir pêvajoya me ye.

Hinekî pirtûkfiroş mezin dikin? Xwendin mîladek e ku bi gelemperî bi dibistanên pola destpêkê re têkildar e. Lê dêûbav dikarin ji temenek zûtir ve bibin alîkar da ku hûn jêhatî bibin.

Ma hûn dikarin bi rastî pitika xwe fêrî xwendinê bikin pir bi zarokê / a weya şexsî, temenê wî û behreyên pêşveçûna wî re heye. Li vir di derbarê qonaxên xwendin-nivîsandinê de, çalakiyên ku hûn dikarin li malê bikin da ku xwendinê pêşve bibin, û her weha hin pirtûkên ku dê ji bo xurtkirina van behreyan bêtir agahdar bikin.

Girêdayî: Pirtûkên ji e-pirtûkên ji bo pitikan çêtir

Ma hûn dikarin pitikek hîn bikin ku bixwîne?

Bersiva vê pirsê "celeb erê" û "celeb na." Gelek tişt hene ku dikevin pêşxistina behreyên ji bo xwendinê. Dibe ku hin zarok - zarokên biçûk jî - dikarin van hemî tiştan zû bigirin, ev ne hewce ye ku normek be.

Beyond ji viya pêve, carinan tiştê ku mirov dibînin ku zarokên wan dixwînin bi rastî dibe ku kiryarên din bin, mîna teqlîd an vegotin.

Ev nayê wê wateyê ku hûn nekarin biçûka xwe li ber pirtûkan û xwendinê bi çalakiyên wekî xwendina bi hev re, lîstikên bêjeyê lîstin, û pratîkkirina tîp û dengan vebêjin. Van dersên hemî-mezinahî dê bi demê re zêde bibin.

Xwendin pêvajoyek tevlihev e û ew xwedan jêhatîbûna gelek behreyan e, di nav de:

Hişmendiya fonemîk

Herf her yek dengan an jî yên ku fonem têne navandin temsîl dike. Xwedî hişmendiya fonemîk tê vê wateyê ku zarok dikare dengên cihêreng ên ku herf derdixin bibihîze. Ev jêhatîbûnek guhdarî ye û tê de peyvên çapkirî nîn in.

Phonics

Her çend dişibin hev, fonîk ji haydarbûna fonemîk cuda ye. Ew tê wê wateyê ku zarokek dikare li ser rûpela nivîskî dengê ku herf bi tenê û bihevra çêdikin nas bike. Ew têkiliyên "deng-sembol" tetbîq dikin.

Tîpe

Ango, zanîna bêje çi ne û girêdana wan bi tişt, cîh, mirov û tiştên din ên derdorê re. Di derheqê xwendinê de, peyv girîng e da ku zarok karibin wateya bêjeyên ku dixwînin û dûv re jî rêzikên tevahî fam bikin.

Fluency

Fêrbûna xwendinê behsa tiştên wekî rastbûn (bêjeyên li hember ne rast têne xwendin) û rêjeya (gotinên per minute) ku zarokek wan dixwîne dike. Fraskirina zarokê ya bêjeyan, qewînkirin û karanîna dengan a ji bo karakterên cihêreng jî perçeyek şarezatiyê ye.

Fêhmî

Very pir girîng, famkirin beşek mezin a xwendinê ye. Dibe ku zarokek bikaribe dengên hevedudaniya herfan derxe û bêjeyan bi veqetandî li hev bicivîne, têgihiştin tê vê wateyê ku ew dikare ya ku dixwîne fam bike û şîrove bike û bi cîhana rast re têkiliyên watedar çêbike.

Wekî ku hûn dibînin, gelek tê de hene. Dibe ku ew ecêb xuya bike, we dihêle hûn li ser hilberên cûda lêkolîn bikin ku bi mebesta alîkariyê hînkirina pitikên herî piçûk û tutkan e ku bixwînin.

Lêkolînek ji sala 2014-an medya ku ji bo hînkirina pitikan û pitikan xwendinê hate vekolîn û diyar kir ku zarokên piçûk bi karanîna bernameyên DVD-yê fêrî xwendinê nabin. Bi rastî, dema ku dêûbavên lêpirsîn bawer dikin ku pitikên wan dixwînin, lêkolîner dibêjin ku ew bi rastî teqlîd û teqlîdê dibînin.

Têkilî: Pêşandanên TV-yê yên herî perwerdekirî ji bo pitikan

Famkirina pêşveçûna pitikê

Berî her tiştî, girîng e ku meriv fam bike ku hemî zarok ji hev cûda ne. Hevalê we dikare ji we re bibêje ku zarokê wan ê 3 salî di asta pola duyemîn de pirtûkan dixwîne. Tiştên xerîb qewimîne. Lê ew ne hewce ye ku hûn ji totê xwe hêvî bikin.

Rastî: Pir zarok hinekî di navbera 6 û 7 saliyê de fêr dibin ku bixwînin. Hin kesên din dikarin di 4 an 5 saliya xwe de jêhatîbûnê bistînin (kêmzêde hinekî).,, Erê, ew îstîsna hene ku zarok dikarin zûtir dest bi xwendinê bikin. Lê li hember xwesteka ku zû zû zorê li xwendinê dikin bidin - divê ew xweş be!

Pisporên qadê diyar dikin ku xwendin û nivîsandin ji bo pitikan bi serê xwe ne xwendî ye. Di şûna wê de, ew "pêvajoyek pêşveçûna dînamîk" e ku di qonaxan de pêk tê.

Zarokên piçûk ên jêhatî hene û dikarin pêşve bibin:

• Kargirtina pirtûkê. Ev tê de çawa pitikek fîzîkî pirtûkan digire dest û wan digire dest. Ew dikare ji pijandina (pitikan) bigire heya rûpela veguheztinê (pitikên piçûk).
• Digerin û nas dikin. Hişyariya balê faktoriyek din e. Dibe ku pitik bi ya li ser rûpêlê re pir mijûl nebin. Gava ku zarok hinekî mezin dibin, bala wan zêde dibe û hûn dikarin wan çêtir bi wêneyên pirtûkan re girêdin an jî tiştên ku nas dikin nîşanî wan bidin.
• Fêhmî. Fêmkirina pirtûkan - nivîs û wêneyan - jêhatîbûnek pêşkeftî ye jî. Zarokê we dikare kiryarên ku di pirtûkan de dibînin teqlîd bike an jî li ser kiryarên ku di çîrokê de dibihîzin biaxive.
• Tevgerên xwendinê. Zarokên ciwan bi devkî bi pirtûkan re jî dikevin têkiliyê. Gava ku hûn bi dengekî bilind dixwînin hûn dikarin wan bibînin ku dev ji bêjeyan berdidin an xwendina nivîsê felq dikin / teqlîd dikin. Hinek zarok jî dibe ku tiliyên xwe li ser bêjeyan dixin mîna ku li pey xwe bişopînin an jî qaşo bixwe pirtûkan dixwînin.

Her ku dem derbas dibe, dibe ku zarokê / a we jî karibe navê xwe nas bike an jî pirtûkek tev ji bîra xwe bixwîne. Gava ku ev ne hewce ye ku wateya wan dixwîne, lê ew hîn jî perçeyek ji xwendinê re dibe.

10 çalakî ji bo ku pitika xwe fêrî xwendinê bike

Wêca hûn dikarin çi bikin ku evîna ziman û xwendinê pêş bixin? Gelek!

Xwendin û nivîsandin hemî vekolîn e. Bila zarokê / a we bi pirtûkan bilîze, stranan bistirê, û li ser naveroka dilê xwe bişoxilîne. Bînin bîra xwe ku wê hem ji bo we hem jî ji bo piçûka xwe xweş çêbikin.

1. Bi hev re bixwînin

Zarokên herî piçûk jî dikarin sûd werbigirin ku pirtûkên ku ji hêla lênihêrînên wan ve ji wan re hatine xwendin. Dema ku xwendin perçeyek rojane ye, zarok ji bo xwendinê zûtir li blokên din ên avahiyê hildibijêrin. Ji ber vê yekê, ji zarokê xwe re bixwînin û wî bi xwe re bibin pirtûkxaneyê da ku hûn pirtûkan hilbijêrin.

Dema ku hûn pê re ne, hewl bidin ku mijarên van pirtûkan nas bikin. Gava ku zarok dikarin bi rengekî bi çîrokek re têkildar bibin an jî xalek wan a referansê hebe, dibe ku ew bêtir mijûl bibin.

2. Pirsên next dê paşê çi bibe? ’Bipirsin

Çiqas ku hûn dikarin bi zarokê xwe re bipeyivin. Dema ku dor tê pêşxistina şiyana xwendin-nivîsandinê, karanîna ziman bi qasî xwendinê girîng e. Derveyî ku di çîrokekê de "dê çi biqewime" bipirse (ku li ser têgihiştinê bixebite), hûn dikarin çîrokên xwe vebêjin. Bawer bikin ku hûn kengê û li ku derê watedar dibe peyvên nû têxin nav xwe.

Bi demê re, dibe ku tot we di navbera bêjeyên ku hûn diaxivin û bêjeyên ku ew li ser rûpelên pirtûkên xweyên bijarte hatine nivîsandin de têkiliyê çêbike.

3. Deng û hevedudaniyên herfê nîşan bikin

Gotin li cîhanê li dora me ne. Heke zarokê / a we eleqeyek nîşanî we dide, bifikirin ku hûn wext bidin ku peyvan an bi kêmî ve bihevra tîpên cihêreng li ser tiştên mîna qutiya cereal a bijare an nîşanên kolanan ên li derveyî xaniyê we nîşan bikin. Wan hîn hîn neke quiz. Nêzîkî wê bibin mîna: “OH! Ma hûn wê peyva BIG li ser nîşana li wir dibînin? Ew dibêje s-t-o-p - ROPVEBE! "

Li labelên li ser cilan an peyvên li ser kartên rojbûnê an bîlboardan binêrin. Gotin tenê li ser rûpelên pirtûkan xuya nakin, ji ber vê yekê di dawiya dawîn de zarokê we dê bibîne ku ziman û xwendin li her derê ye.

4. Nivîsê bikin lîstikek

Gava ku we peyv û herf li dora hawîrdora zarokê xwe temaşe kirin, wê veguherînin lîstikek. Hûn dikarin ji wan bipirsin ku nameya yekem a li ser nîşana dikana firotanê nas bikin. An jî dibe ku ew dikarin hejmaran li ser nîşana xwarinê ya xwarina xweya bijarte destnîşan bikin.

Wê leyîstokî bidomînin - lê bi saya vê çalakiyê, hûn ê hêdî hêdî hişyarî û naskirina nivîsa zarokê / a xwe çêbikin.

Piştî demekê, hûn dikarin bibînin ku zarokê / a we vê çalakiyê dide destpêkirin an ku ew bixwe dest bi peyvên tevahî dikin.

5. Bêjeyên dîtinê pratîkî bikin

Kartên Flash di vê temenê de ne hewce ne çalakiyek hilbijartina yekem e - ew mêldarê pêşdexistina bîrdariyê ne, ku kilîta xwendinê nine. Bi rastî, pisporan parve dikin ku ezberkirin "behreyek asta jêrîn" e ku bi behreyên zimanên din ên tevlihevtir ên zarokan bi axaftinên watedar digirin dest.

Wê gotinê, hûn dikarin bifikirin ku bêjeyên dîtinê bi awayên din, mîna blokên xwendina fonetîkî, bidin nasandin. Blokên praktîkî bi behreyên rheîmê jî pêşkêş dikin, hemî dema ku dihêlin zarokê we bizivire û bêjeyên nû biafirîne.

Ji bo blokên xwendina fonetîkî serhêl bikirin.

6. Teknolojiyê têkel bikin

Bê guman sepanên ku hûn dixwazin biceribînin hene ku dikarin alîkariyê bidin an jêhatîbûna xwendinê. Tenê di hişê xwe de bimînin Akademiya Pediatrîkî ya Amerîkî pêşnîyar dike ku ji medyaya dîjîtal ji bo zarokên di bin 18 heya 24 mehan de nehêlin û dema ekranê ji bo zarokên 2 heya 5 salî rojane ji saetekê zêdetir nebe.

Homer sepanek bingeha fonîkî ye ku dihêle zarok fêrî rengên tîpan bibin, tîpan bişopînin, peyvên nû fêr bibin, û li çîrokên kurt guhdarî bikin. Sepanên din, mîna Epic, ji bo xwendina pirtûkên guncan ên temenê bi hev re pirtûkxaneyek dîjîtal ya mezin vedikin. Hetta pirtûk hene ku dê bi dengekî bilind ji zarokê we re bixwînin.

Dema ku li sepanên cihêreng digerin, tenê bînin bîra xwe ku pitikên nû nekarin fêr bibin ku tenê medyayê bi kar tînin. Di şûna wê de, li teknolojiyê wekî xelata çalakiyên din ên ku hûn bi zarokê xwe re dikin, binêrin.

7. Lîstikên nivîsandin û şopandinê bilîzin

Gava ku yê weyê piçûk belkî tenê fêr dibe ka çawa hûn destûrek an pênûsek digirin ew dikarin bibin xwedan şansê ku li ser "nivîsandina" xwe bixebitin. Navê zarokê / a xwe bilêv bikin an jî bila ew li ser kaxezek bişopînin. Ev ê bibe alîkar ku têkiliya di navbera xwendin û nivîsandinê de, ya xurtkirina şiyana xwendinê ya yeka weya piçûk.

Gava ku hûn li peyvên kurt fêr bibin, dibe ku hûn biçin ser gotinên bijare yên zarokê xwe an jî dibe ku bi hev re bixebitin ku ji endamên malbatê an hevalên xwe re notên kurt binivîsin. Bêjeyan bi hev re bixwînin, bihêlin ku ew ferz bikin, û wê xweş bikin.

Heke zarokê / a we ne bi nivîsandinê be, dibe ku hûn hewl bidin ku hin magnetên alfabeyê bistînin û li ser sarincoka xwe peyvan çêbikin. An jî heke hûn bi tevliheviyê baş in, hewl bidin ku bi tiliya xweya nîşangê di tepsekê de nameyan bi sand an kremê şehkirinê binivîsin.

Li ser serhêl magnîteyên alfabeyê bikirin.

8. Labelê cîhana xwe bikin

Gava ku we hin peyvên bijare hiştin, bifikirin ku hin etiketan binivîsin û li ser tiştên li mala xwe bicîh bikin, mîna sarincokê, textê an maseya mitbaxê.

Piştî ku zarokê we bi van etîketan bêtir hate pratîk kirin, hewl bidin ku wan bi hev re kom bikin û dûv re jî ji zarokê / a xwe bihêlin ku wan li cîhê rast bicîh bike. Di destpêkê de tenê bi çend peyvan dest pê bikin û paşê ku zarokê we bêtir nas dibe hejmar zêde bikin.

9. Stranan bistirên

Gelek stran hene ku tîp û rastnivîsê digirin nav xwe. Sing stranbêjî awayek sivik e ku meriv li ser behreyên xwendin-nivîsandinê bixebite. Hûn dikarin bi strana ABC-ya rêkûpêk dest pê bikin.

Blogger Jodie Rodriguez li Growing Book by Book stranên wekî C ji bo Cookie, El Alpha's Alpha Alphabet, and ABC the Alphabet Song ji bo fêrbûna alfabeyê pêşniyar dike.

Ew herweha ji hêla behrê ve ji bo behreyên rimanê, ji bo tevhevkirina Ziman Twisters, û ji bo şûna fonemayê Sêv û Banan pêşniyar dike.

10. Bi lîstikên qafiye ve mijûl bibin

Rhyming çalakiyek hêja ye ku ji bo pêşxistina jêhatîbûnên xwendin-nivîsandinê. Heke hûn di otomobîlê de ne an li xwaringehek li benda rêzê ne, hewl bidin ku ji zarokê / a xwe bipirsin "Hûn dikarin li ser peyvên ku bi batan re qayîm in bifikirin?" Let bila ew bi qasî ku ji destên wan tê bikin. An jî bêjeyên qafiye yên alternatîf.

PBS Kids di heman demê de navnîşek kurt a lîstikên qafiyeyî yên ku zarok dikarin li serhêl bikin ku karakterên bijarte nîşan didin, wekî Elmo, Martha, û Super Çima diparêze.

13 pirtûkên ku ji zarokê xwe re hîn bike ku bixwîne

Dibe ku berjewendiyên zarokê / a we hilbijartinên pirtûka we rêve bibe, û ew ramanek baş e. Tota xwe bînin pirtûkxanê û bihêlin bila ew pirtûkên ku ew dikarin pê re têkildar bibin an jî mijarek ku dibe kêfa wan tê de bigirin hilbijêrin.

Pirtûkên jêrîn - ku pirên wan ji hêla pirtûkxanê ve têne pêşniyar kirin an jî dêûbav ji wan hez dikin - ji bo xwendevanên pêşîn guncan in û alîkariya wan dikin ku tiştên wekî fêrbûna ABC, nivîsîn, qafiye û pisporên din ên xwendin-nivîsandinê xurt bikin.

Van pirtûkan li pirtûkxanê veqetînin, biçin serdana pirtûkfiroşa xweya herêmî, an jî serhêl bikirin:

• Chicka Chicka Boom Boom by Bill Martin Jr.
• ABC T-Rex a Bernard Most
• ABC Dîtin, Bihîstin, Bikin: Hîn Bibin 55 Gotinên Stefanie Hohl Bixwînin
• T ji bo Tiger e ji hêla Laura Watkins
• Gotinên Min ên Pêşîn ên DK
• Lola li Pirtûkxanê ji hêla Anna McQuinn
• Ez ê Vê Pirtûka Cece Meng nexwînim
• Harold and the Purple Crayon by Crockett Johnson
• Çawa Rocket Fêr bû ku Tad Hills Xwendin
• Vê Pirtûka Michaela Muntean venekin
• Ne Sindoqek Antoinette Portis e
• Berhevoka Pirtûka Destpêkê ya Dr. Seuss a Dr. Seuss
• Pirtûkxaneya min a yekem: 10 pirtûkên lijneyê ji bo zarokan ji hêla Pirtûkên Wonder House

Li pirtûkan çi digerin

Dibe ku hûn li pirtûkxanê li der û dora xwe geriyan û meraq bikin ka ya herî guncan e ku hûn ji bo tota xwe bînin malê. Li vir li gorî temenê hin pêşniyar hene.

Zarokên piçûk (12 heya 24 meh)

• pirtûkên lijneyê ew dikarin li dora xwe hilînin
• pirtûkên ku xortên ciwan tiştên rutîn pêk tînin
• sibê baş an pirtûkên şevbaş
• silav û pirtûkên bi xatirê we
• pirtûkên ku li her rûpelê tenê çend bêje hene
• pirtûkên bi rist û qalibên nivîsê yên pêşbînî
• pirtûkên ajalan

Zarokên piçûk (2 heta 3 sal)

• pirtûkên ku çîrokên pir hêsan vedibêjin
• pirtûkên bi risteyên ku ew dikarin ji bîr bikin
• pirtûkên şiyarbûn û razanê
• silav û pirtûkên bi xatirê we
• alfabe û hejmartina pirtûkan
• pirtûkên ajalan û wesayîtan
• pirtûkên li ser rojane rojane
• pirtûkên bi karakterên pêşandana televîzyonê yên bijare

Biçe derve

Xwendina pirtûkan û lîstina bi herf û bêje dikare bibe alîkar ku zarokê we biçin rêwîtiyek ku bibe xwendevanek heya hetayê, gelo ew di temenê ciwan de dest bi xwendinê dikin an na.

Di xwendin-nivîsandinê de ji xwendina pirtûkên serî gelek tişt heye - û avakirina jêhatîbûnên ku diçin wir nîvê efsûna hemî tiştî ye. Akademîsyenên li alîkî, ji xwe bawer bin ku di vê dema taybetî de bi ya xweyê piçûk re şil bikin û hewl bidin ku pêvajoyê bi qasî encama encamê kêfa we were.