Têkiliya li zarokan - derdan

Zarokê / a we ji bo kuşkokek hate derman kirin. Ev birînek mêjiyê sivik e ku dibe ku encam derkeve dema ku serî li tiştê dixe an tiştê ku digere li serî dixe. Ew dikare bandor bike ka çawa mêjiyê zarokê we demekê dixebite. Di heman demê de dibe ku ew bû ku zarokê we ji bo demek kurt hişê xwe winda bike. Dibe ku serê we êşek xirab hebe.

Li malê, rêwerzên peydakirên lênihêrîna tenduristiyê li ser awayê xwedîkirina zarokê xwe bişopînin. Agahdariya jêrîn wekî bîranînek bikar bînin.

Heke zarokê we serê xwe sivik birîndar kiribe, ew îhtîmal e ku tu dermankirin ne hewce bû. Lê hay jê hebin ku nîşanên birînek serî dikare paşê nîşan bide.

Pêşkêşkaran diyar kirin ka çi li bendê ye, meriv çawa serêşan birêve dibe, û çawa nîşanên din derman dike.

Tenduristiya ji tûjê bi rojan bi hefteyan an bi mehan jî digire. Rewşa zarokê we dê hêdî hêdî baştir bibe.

Dibe ku zarokê we ji bo serêşê acetaminophen (Tylenol) bikar bîne. Aspirin, îbuprofen (Motrin, Advil, Naproxen), an dermanên din ên dij-înflamatuar ên ne-steroîd nedin.

Ji zarokên xwe re xwarinên ku hêsan têne helandin têr bikin. Çalakiya ronahiyê li dora malê baş e. Pêdiviya zarokê we bi bêhnvedanê heye lê ne hewce ye ku di nav nivînan de bimîne. Pir girîng e ku zarokê / a we tiştek neke ku di encamê de birînek din, an jî dişibe wê, serê wî çênebe.

Bila zarokê / a we ji çalakiyên ku hewcedariya wan bi konsantrasyonê heye, wekî xwendin, dersên malê û karên tevlihev, dûr bisekine.

Gava ku hûn ji odeya acîl diçin malê, baş e ku zarokê we razê:

• Di 12 demjimêrên pêşîn de, dibe ku hûn bixwazin her 2 an 3 demjimêran bi kurtî zarokê xwe şiyar bikin.
• Pirsek hêsan, wekî navê zarokê / a xwe bipirsin, û li awayê nihêrîn an tevgera zarokê / a xwe li her guhertinên din bigerin.
• Piştrastin ku şagirtên çavên zarokê / a we heman pîvanî ne û dema ku hûn ronahiyek di wan de bibirrin piçûktir dibin.
• Ji pêşkêşkarê xwe bipirsin ku hûn hewce ne ku heya vê yekê bikin.

Heya ku nîşanên zarokê / a we hene, divê zarokê / a we ji werzîşê, lîstika dijwar a di betlaneyê de, zêde çalak û dersa perwerdehiya laşî dûr bikeve. Dema ku zarokê we dikare vegere çalakiyên xweyên normal ji dabînkerê bipirse.

Bawer bikin ku mamoste, mamosteyê perwerdehiya laşî, rahêner û hemşîreya dibistana zarokê / a we ji birîna vê dawiyê haydar in.

Bi mamosteyan re li ser alîkariya zarokê / a we bi xebata dibistanê re biaxive. Di heman demê de li ser dema ceribandinan an projeyên mezin jî bipirsin. Divê mamoste jî fêhm bikin ku dibe ku zarokê we bêtir westiyayî, vekişiyayî, bi hêsanî aciz bibe, an jî tevlihev be. Di heman demê de dibe ku zarokê / a we bi peywirên ku hewce dike ku bi bîr bîne an xwe kom bike dijwar be. Dibe ku serê we êş sivik be û li hember deng kêm tehmûl be. Heke di dibistanê de nîşanên zarokê / a we hene, bila zarokê / a we li malê bimîne heya ku baştir bibe.

Bi mamosteyan re di derbarê:

• Ne ku zarokê we tavilê hemî karê xweyê wenda kirî pêk bîne
• Kêmkirina dersên malê an karê polê ku zarokê / a we dike heya demekê
• Di nav rojê de destûrdayîna demên bêhnvedanê
• Destûr didin ku zarokê we wezîfe dereng bizivirîne
• Ji bo xwendin û temamkirina testan demek zêde bide zarokê / a we
• Bi tevgerên zarokê xwe gava ku ew baş dibin sebir dikin

Li ser bingeha ku birîna serî çiqas xirab bû, dibe ku zarokê / a we hewce bike ku 1 an 3 mehan li benda çalakiyên jêrîn bisekine. Di derbarê:

• Lîstikên sporê yên têkiliyê, wekî fûtbol, ​​hokey, û futbol lîstin
• Li bîsîklet, motorsîklet, an wesayîta derveyî rê siwar dibin
• Ajotina gerîdeyê (heke ew têra xwe temen mezin û xwedî lîsans bin)
• Ski, snowboard, skating, skateboard, gymnastics, an hunerên leşkerî
• Beşdariya her çalakiyek ku xetera lêdana serî an jî hejandina serê wî hebe

Hin rêxistin pêşnîyar dikin ku zarokê / a we ji çalakiyên werzîşê yên ku dikarin birînek bi vî rengî ya serî çêbikin, ji bo mayîna demsalê dûr bimîne.

Heke piştî 2 an 3 hefteyan nîşanên wenda nabin an jî pir çêtir nabin, bi peydakerê zarokê / a xwe re bişopînin.

Ger zarokê / a we heye bang li peydakiroxê bikin:

• Stûrek hişk
• Fluidilav an xwîna ku ji poz û guhan diherike paqij bikin
• Her guhertinek di hişyariyê de, demek dijwar ji xewê radibe, an bêtir xew bûye
• Serê êşek ku xerabtir dibe, demek dirêj dom dike, an jî bi acetamînofen (Tylenol) rehet nabe
• Agir
• Ji 3 caran zêdetir vereşîn
• Pirsgirêkên tevgerîn, meşîn, an axaftin
• Guhertinên di axaftinê de (şilû, famkirina wê dijwar e, mantiq nake)
• Pirsgirêkên rasterast difikirin an jî hest bi mij dibin
• Serişkirin (dest û lingên bê kontrol kontrol)
• Guhertinên tevger an tevgerek ne asayî
• Dîtina duqat
• Guhertinên di şêweyên hemşîre an xwarinê de

Li zarokan birîna mêjiyê sivik - derdan; Li zarokan birîna mêjî - derdan; Di zarokan de birîna mejiyê trawmatîk a sivik - derdan; Li zarokan birîna serê girtî - derdan; Li zarokan TBI - derdan

Malperên Navendên Kontrol û Pêşîlêgirtina Nexweşiyan. Birîndar & mejiyê trawmatîk. www.cdc.gov/TraumaticBrainInjury/. 28-ê Tebaxê-2020-an hate nûvekirin.

Liebig CW, Congeni JA. Birîndarbûna mejiyê travmatîk-têkildar ê sporê. Li: Kliegman RM, St. Geme JW, Blum NJ, Shah SS, Tasker RC, Wilson KM, weş. Nelson Textbook of Pediatrics. Çapa 21-an. Philadelphia, PA: Elsevier; 2020: kap 708.

Papa L, Goldberg SA. Serê trawmayê. Li: Dîwarên RM, Hockberger RS, Gausche-Hill M, weş. Tenduristiya Acîl a Rosen: Têgeh û Pratîka Klînîkî. 9-an ed. Philadelphia, PA: Elsevier; 2018: serê 34.

• Mejîleqî
• Hişyarî kêm dibe
• Serê birîndar - arîkariya yekem
• Bê hiş - alîkariya yekem

• Têkiliya li mezinan - derdan
• Li zarokan konjuk - çi ji dixtorê xwe bipirse

• Mejîleqî