Otîzma sivik: nîşan û nîşanên yekem

Dilşad

• Nîşan û nîşanên çi ne
• 1. Pirsgirêkên ragihandinê
• 2. Zehmetiyên di civakbûnê de
• 3. Guherandinên tevger
• Ew Otîzm e?
• Meriv çawa teşxîsê piştrast dike
• Otîzma sivik dermanê wê heye?
• Meriv çawa bi otîzma sivik mijûl dibe

Otîzma sivik ne teşxîsek rast e ku di pizîşkî de tê bikar anîn, lêbelê, ew vegotinek pir populer e, di nav pisporên tenduristiyê de jî, ji bo kesek bi guheztinan di spektruma otîzmê de tê gotin, lê kî dikare hema hema hemî çalakiyên rojane bike axaftin, xwendin, nivîsîn û lênihêrîna bingehîn a serbixwe, mînak xwarin an cilkirin, mînak.

Ji ber ku nîşanên vî cûreyê otîzmê pir sivik in, ew bi piranî tenê di dora 2 an 3 saliya xwe de têne destnîşankirin, dema ku zarok dest bi têkiliyek mezintir bi mirovên din re dike û karên tevlihevtir pêk tîne, ku ji hêla malbat, heval ve têne dîtin an mamosteyan.

Nîşan û nîşanên çi ne

Nîşaneyên taybetmendiya otîzma sivik dikare yek ji van 3 waran veşêre:

1. Pirsgirêkên ragihandinê

Yek ji wan nîşanên ku dibe ku diyar dike ku zarok xwediyê otîzmê ye ku pirsgirêkên têkiliya bi mirovên din re heye, mînakî ku ew nekare rast biaxive, bêjeyan bi kar bîne an jî nikare bi karanîna bêjeyan xwe îfade bike.

2. Zehmetiyên di civakbûnê de

Nîşanek din a pir taybetmend a otîzmê hebûna zehmetiyên di civakîbûna bi mirovên din re ye, mînakî dijwariya hevaltiyê, destpêkirin an domandina axaftinek, an jî çavê mirovên din.

3. Guherandinên tevger

Zarokên bi otîzm timûtim ji reftara ku dê ji zarokek normal were hêvî kirin, veqetîn hene, wekî mînakek xwedan teşeyek tevger û dubarekirina ji hêla tiştan ve.

Bi kurtahî, hin taybetmendiyên otîzmê ku dikarin di teşxîsa wê de bibin alîkar ev in:

• Têkiliya navneteweyî ya bandor kirin;
• Kenê ne guncan;
• Li çavan mêze nekin;
• Sarbûna hestyarî;
• Çend xwepêşandanên êşê;
• Her dem kêfa we bi lîstina heman lîstok an tiştê re were;
• Zehmetiya ku li ser karekî hêsan hûr bibe û pêk were;
• Preference ji tenêbûnê re ji bilî bi zarokên din re lîstin;
• Xuya ye ku ji rewşên xeternak natirsin;
• Dubarekirina bêje an hevokan li cihên ne guncan;
• Dema ku hûn bi navê bang kirin wekî ku hûn ker in bersivê nedin;
• Lêdanên hêrsê;
• Zehmetiya ku bi axaftin an tevgeran hestên xwe vedibêjin.

Otîstên sivik bi gelemperî pir zana ne û ji guhertinên çaverêkirî re pir hesas in. O

Heke hûn zarokek ku dibe ku xwedan nîşanên otîzmê binasin, ji bo rîskê test bikin:

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5
• 6
• 7
• 8
• 9
• 10
• 11
• 12
• 13
• 14

Ew Otîzm e?

Testê dest pê bikin Ma zarok hez dike ku bilîze, bavêje ser milê we û nîşan bide ku hûn dixwazin li dora mezin û zarokên din bin?

• Erê
• Na

Ma wusa dixuye ku zarok ji bo hin beşên pêlîstokê, mîna tenê tekerê strolerê û temaşe dike, xwediyê sazîbûnekê ye?

• Erê
• Na

Ma zarok hez dike ku veşêrin û bigerin lê dema ku dilîze û li kesê / a din digere dikene?

• Erê
• Na

Ma zarok xeyalê di lîstikê de bikar tîne? Mînakî: Weke ku xwarin çêdikin û xwarinek xeyalî dixwin?

• Erê
• Na

Ma zarok li şûna ku bi destên xwe bigire destê mezinan rasterast digihîne tiştê ku ew dixwaze?

• Erê
• Na

Ma wusa dixuye ku zarok bi lîstokan ne rast dilîze û tenê dixe stuyê, wan li ser hev danî, gelo ew / wê dihele?

• Erê
• Na

Ma zarok dixwaze tiştan nîşanî we bide, wan bîne ba we?

• Erê
• Na

Ma gava ku hûn pê re diaxifin zarok li çavê we dinêre?

• Erê
• Na

Ma zarok dizane mirov an tiştan çawa nas dike? Bo nimûne. Ger yek bipirse ka dayik li ku ye, ma ew dikare wê nîşanî wê bide?

• Erê
• Na

Ma zarok heman tevgerê çend caran li pey hev dubare dike, mîna ku paş û paş zivirî û destên xwe hejand?

• Erê
• Na

Ma zarok hezkirin an hezkirinên ku bi maç û hembêzan têne xuyang kirin hez dike?

• Erê
• Na

Ma zarok ji hevrêziya motorê kêm e, tenê li ser lingan dimeşe, an jî bi hêsanî hevseng nabe?

• Erê
• Na

Ma zarok dema ku muzîkê dibihîze pir aciz e an ew li hawîrdorek nenas e, wekî mînak xwarinek tijî mirov, mînakî?

• Erê
• Na

Ma zarok bi karanîna vê yekê bi mebest hez dike ku bi xirpînan an qulikan birîndar bibe?

• Erê
• Na

Berê Pêş

Pêdivî ye ku ev ceribandin wekî teşhîs neyê bikar anîn, ji ber vê yekê tête pêşniyar kirin ku di her rewşê gumanê de bi doktorê zarokî an neuropedîyatîrî re bişêwire, da ku bi rêkûpêk were nirxandin.

Meriv çawa teşxîsê piştrast dike

Awayê yekane yê ku pejirandina teşhîsa otîzmê bişêwire bi bijîşkek zarokan an jî bi pizîşkî pispor a neuropedîatrî re ye, da ku hûn tevgera zarok û hem jî raporên dêûbav û nasan binirxînin.

Lêbelê, û ji ber tirsa ji teşxîsek çewt li zarokek, teşxîs dikare çend meh û heta bi salan bikişîne ku were pejirandin piştî ku dêûbav an kesên xwedan nîşanên yekem destnîşan dikin. Ji ber vê sedemê, gelek pisporan diyar dikin ku, heke guman hebe, divê bi psîkolog re destwerdan bêne destpêkirin da ku alîkariya zarok bikin ku astengiyên xweyên pêşveçûnê derbas bike, heke hîn jî teşxîs tune.

Otîzma sivik dermanê wê heye?

Otîzma sivik çare nîne, lêbelê, bi teşwîq û dermankirina terapiya axaftinê, xwarin, dermankirina kar, psîkolojî û perwerdehiya têr û pispor, gengaz e ku meriv bigihîje ku kesê otîst geşedanek nêzîkê normal digihîje. Di derbarê dermankirina otîzmê de bêtir fêr bibin.

Lêbelê, raporên dozê yên nexweşên ku berî 5 saliya wan bi otîzmê hatine teşxîs kirin hene, yên ku xuya dike ku bi dermankirina bi tîmek pirzimanî re qencîyek bi dest xwe xistiye, lê lêkolînên bêtir hewce ne ku îsbat bikin ka çawa dermankirin dikare otîzmê baş bike.

Meriv çawa bi otîzma sivik mijûl dibe

Dermankirina ji bo otîzma sivik dikare bi riya terapiya axaftinê û psîkoterapiyê were kirin, ji bo nimûne, ku dê alîkariya zarok bike û bi yên din re çêtir têkiliyê deyne, û jiyana wan hêsantir bike.

Wekî din, xwarin ji bo dermankirina otîzmê jî pir girîng e, ji ber vê yekê divê zarok bi parêzvanek re bibe. Bibînin ka kîjan xwarin dikarin autîzmê baştir bikin.

Piraniya mirovên otîst ji bo pêkanîna hin karan hewceyê alîkariyê ne, lê bi demê re, ew dikarin serxwebûnê bi dest xwe bixin da ku piraniya çalakiyên jiyana rojane pêk bînin, lêbelê, ev xweseriya hanê bi dereceya pabendbûn û berjewendiya wan ve girêdayî ye.