10 Lîstik û Çalakiyên Top Hevaltî
Dilşad
- Çalakiyên Hevaltiya Pêşdibistanê
- 1. Lîsteya Hevalê Baş
- 2. Lîstika Hevberdanê
- 3. Ew Ez im!
- 4. Red Rover
- 5. Lîstika Pesindanê
- Çalakiyên Dostaniya Dibistana Navîn
- 1. Lîstika Astengê ya Bi Çavên Girtî
- 2. Bi Hevbeş
- 3. Dema Rûyê
- 4. Telefon
- 5. Zincîra Dostaniyê
Hevaltî, mîna parvekirin û fêrbûna karanîna çengek, jêhatîbûnek e ku zarok hewce ne ku fêr bibin.
Di pêşdibistanê de, ew vedigirin ka heval çi ye. Di dibistana navîn de, hevalbendî hem kûrtir dibin û hem jî dijwartir dibin. Fêrbûna ka meriv çawa bi yên din re li hev dike beşek bingehîn a jiyana rojane ya zarokek e.
Wekî pir tiştan, awayê çêtirîn ku meriv zarokan fêr bike ev e ku meriv dersê xweş bike. Hejmarek pirr lîstik û çalakiyên hevaltiyê ji bo pêşdibistan û dibistanên navîn li serhêl têne dîtin. Ev çend bijareyên me ne.
Çalakiyên Hevaltiya Pêşdibistanê
Wekî mezinên ku dizanin hevaltî çiqas zor e, hêsaniya ku pêşdibistan hevaltiyê pêş dixin ecêb e. Di vê merhaleyê de, hevalbûn bêtir li ser nêzbûn û berjewendiyan e: Kî li dora min e û ew dixwazin heman tişta ku ez dilîzim bilîzin? Ew e ku hewce dike ku hevalek çêbikin.
Mînakî, pêşdibistan dikarin ji bo saetekê biçin parkê û werin malê û ji we re qala hevalê / a nû ya çêtirîn a ku çêkirine bikin, lê navê wî nayê bîra wan.
Çalakiyên hevaltiyê ji bo pêşdibistanan li ser avahiyên têkiliyan têne sekinandin: navê kesek dizanin, dibînin ku mirovên cihêreng dikarin tiştên hevpar hebin, û fêr dibin ku mirovên din nêrînên cûda hene.
1. Lîsteya Hevalê Baş
Ev çalakiyek hêsan, hêsan e ku tê de ji zarokan tê xwestin ku navnîş bikin ka kîjan taybetmendiyên hevalek baş çêbikin. Mînakî, kesê / a ku pêlîstokan parve dike, kesê / a ku qîr nake û hwd.
2. Lîstika Hevberdanê
Her zarok mermerek werdigire û neçar e ku zarokên din ên ku mermerê wan yek reng in bibînin. Dûv re ew çek girêdidin û heya ku hemî kom temam dibin bi hev re dimînin.
Ev awayek kêfxweş e ku zarokên cûda li hev bicivîne û ramanê xurt bike ku mirovên cihêreng dikarin tiştên hevpar hebin. Di heman demê de ji bo pêşdibistanan jî awayek baş e ku li ser binavkirina rengan bixebitin.
3. Ew Ez im!
Yek kes li ber komê radiweste û di derheqê xwe de, mîna rengê xweyê bijartî an heywana bijare, rastîyek parve dike. Her kesê ku ew tiştê bijare jî parve dike radibe û diqîre, "Ew ez im!"
Zarok ji vê lîstikê hez dikin ji ber ku ew înteraktîf e. Ew digihin tiştên xweyên bijare parve dikin, kêf heye ku meriv nizane her zarok dê çi bêje, û qîrîn heye.
Li dora wê serketinek e.
4. Red Rover
Ev lîstikek klasîk e ku ji bo pêşdibistanan girîng e ku dema ku ew dipirsin "filan û bêvan bişînin" navên polên xwe fêr bibin. Ew ê xebata tîmê bi destên hev bigirin û hewl bidin ku kesê din ji şikestinê rawestînin. Ev jî sedemek dide pêşdibistanên çalak ku rabin û biçin.
5. Lîstika Pesindanê
Ev lîstik dikare bi çend awayên cûda were kirin. Zarok dikarin di nav xelekekê de rûnin û tûrikê bean bavêjin hev, an jî ew tenê dikarin navê kesê / a din bidin hev da ku zivirekê bistîne. Bêguman, mebest ew e ku her zarok di polê xwe de pesnê zarokek din bide.
Ev fêrî zarokan dike ka çawa pesnê bidin, û pêşwazîkirina wan çiqas xweş e. Ev jî dibe alîkar ku komek zarok hevûdu nas bikin û nêz bibin.
Çalakiyên Dostaniya Dibistana Navîn
Di dibistana navîn de, hevalîtî aloztir û girîngtir dibe. Di navbera keçên navîn, zexta hevalan û hormonan de, di vê qonaxê de gelek tişt heye ku zarok bi wan re mijûl bibin.
Heval girîngtir dibin, bi gelemperî endamên malbatê wekî pêbawer diguhezin. Zarok hin hevalên xweyên kûr ên pêşîn pêşîn pêşve dibin. Ew jî têkoşîn dikin ku werin qebûl kirin, û divê fêr bibin ka meriv çawa bi hiyerarşî û klîkên civakî re mijûl dibe.
Çalakiyên hevaltiyê yên ji bo xwendekarên navîn dixwazin ku li ser xebata tîmî bisekinin û astengiyên di navbera zarokan de hilweşînin. Ew di heman demê de awayek girîng in ku li ser karanîna zexta hevalan û çawa mirovên din derman bikin dixebitin.
1. Lîstika Astengê ya Bi Çavên Girtî
Carcarinan axaftin ji çalakiyek derxistinê hêsantir dike ku xwendekarên navîn ên ji xwe-hişmend tevlî bibin.
Ji bo vê çalakiyê, hûn zarokan dixin nav komên piçûk ên ji sê an çar kesan û yek ji wan çavên xwe girêdidin. Dûv re divê koma mayî wî kesî bi rêça astengiyê rêve bike.
Di heman demê de hûn dikarin tevahiya komê jî girêbidin. Ew ê hewce ne ku bi hev re bixebitin da ku fêr bibin ka çi asteng e û çawa meriv pê derbas dibe.
2. Bi Hevbeş
Ev lîstik ji bo şikandina astengiyan çalakiyek mezin e. Zarok di komên piçûk de têne danîn, bi îdeal bi tevlihevkirina zarokên ku ew jixwe ne heval in. Wê hingê ew kom neçar e ku heft (an kîjan hejmar hûn bixwazin) tiştên ku di hemî wan de hevpar e bibînin.
Zarok ne tenê li ser hev pir tiştan fêr dibin, lê di heman demê de fêr dibin ku ew ji zarokên ku ji komên civakî yên cihêrengtir difikirin ji zarokên wan re bêtir hevpar in.
3. Dema Rûyê
Di Dema Rûyê de, zarok hewl didin ku giyanên li ser bingeha vegotinan nas bikin. Bi birîna rûyên kovaran an jî bi karanîna wêneyên hatine çapkirin, grûp hewce dike ku ya ku ew difikirin ku ew kes hîs dike destnîşan bikin û rûyên li ser hestên cihêreng têxin koman. Gotin çiqas naziktir be, sohbet balkêştir e.
4. Telefon
Ev lîstikek din a klasîk a zarokan e ku di derbarê gotegotan de dersek mezin dide. Zarok di xelekekê de rûnişkînin. Zarokê destpêk hevokek an hevokek hildibijêre ku bi riya pisporan li dora çerxê derbas bibe. Zarokê paşîn hevokê bi dengekî bilind dibêje, û tevahî kom dikenin ka bêje çi qas hatiye guhertin.
Her weha agahdariya herî sade jî dema ku ji mirovek derbasî mirovek dibe dikare garis û tevlihev bibe. Ev bi bîr tîne ku zarok ji her tiştê ku dibihîzin bawer nakin, û heke ew rastiyê dixwazin dixwazin biçin çavkaniyê.
5. Zincîra Dostaniyê
Ji her zarokî re qertek kaxezê avahiyê tê dayîn. Li ser kaxezê xwe, ew tiştê ku ew difikirin ku di heval de kalîteya herî girîng e dinivîsin. Paşê ew pelên hanê bi hev re têne girêdan û zincîrek çêdikin, ku dikare di polê de were daliqandin û salê were behs kirin.
Meredith Bland nivîskarek serbixwe ye ku xebata wî di Brain, Dayik, Time.com, The Rumpus, Mommy Scary, û gelek weşanên din de derketiye.