Astengiyên axaftinê - zarok

Bêserûberbûnek axaftinê rewşek e ku tê de kesek xwediyê pirsgirêkên çêkirina an çêkirina dengên axaftinê ye ku ji bo danûstandina bi kesên din re hewce dike. Ev dikare famkirina axaftina zarok dijwar bike.

Astengiyên axaftinê yên hevpar ev in:

• Astengiyên gotinê
• Astengiyên fonolojîk
• Disfluency
• Bêserûberiyên deng an tevliheviyên rezonansê

Astengiya axaftinê ji nexweşiyên ziman ên li zarokan cuda ye. Bêserûberiyên zimanî behsa kesê / a ku jê re zehmetiyê dike dike:

• Wateya an peyama wan gihandina yên din (zimanê derbirîn)
• Fêmkirina peyama ku ji yên din tê (zimanê qebûlker)

Axaftin yek ji wan awayên sereke ye ku em pê re bi yên dora xwe re têkiliyê datînin. Ew bi xweza, digel nîşanên din ên geşbûn û geşedana normal jî pêşve diçe. Bêserûberbûnên axaftin û zimên di zarokên temenê pêşdibistanê de hevpar in.

Disflurences bêserûberbûn in ku meriv pê dengek, bêjeyek an hevokek dubare dike. Stutter dibe ku disfluenceya herî giran be. Ew dibe ku ji hêla:

• Anormaliyên genetîkî
• Stresa hestyarî
• Her trawmaya mejî an enfeksiyonê

Gotin û nexweşiyên fonolojîk dibe ku di endamên din ên malbatê de pêk were. Sedemên din ev in:

• Pirsgirêk an guherînên avahî an teşeya masûlk û hestî ku ji bo derketina dengên axaftinê têne bikar anîn. Dibe ku ev guherîn pirsgirêkên şemitandinê û diranan hebin.
• Zirara perçên mêjî an rehikan (mînakî ji felca mejî) ku kontrol dike ka masûlke bi hev re ji bo afirandina axaftinê kar dikin.
• Windabûna bihîstinê.

Astengiyên deng ji ber pirsgirêkên dema ku hewa ji pişikan, di têlên deng re derbas dibe, û dûv re jî di qirik, poz, dev û lêv de derbas dibe. Astengiya deng dibe ku ji ber:

• Acîdê ji zikê ber bi jor ve diçe (GERD)
• Kansera qirikê
• Qirika parsê an pirsgirêkên din ên bi pale
• Ertên ku zirarê didin rehikên ku masûlkeyên têlên dengbêjiyê peyda dikin
• Tevn an şîpên lavarê (kêmasiyek jidayikbûnê ku tê de tebeqek zirav a tevnê di navbera têlên deng de ye)
• Li ser têlên dengî mezinbûnên ne penceşêrê (polîp, nodul, kîst, granulom, papîloma, an birîn)
• Zêde karanîna têlên dengî ji qîrîn, berdewam qirik paqijkirin, an stran
• Windabûna bihîstinê

FISFLUENCY

Stuting celebek herî hevpar a bêxembûnê ye.

Nîşaneyên nerazîbûnê dikarin ev in:

• Dubarekirina deng, bêje, an beşên bêje an hevokan piştî 4 saliyê (ez dixwazim ... Ez kulika xwe dixwazim. Ez ... Ez te dibînim.)
• Danîna (navbeynkariya) deng an bêjeyên zêde (Em çûn dikana ... uh ...)
• Gotinan dirêjtir kirin (ez Boooobbby Jones im.)
• Di dema hevokek an peyvan de sekinîn, pir caran bi lêv li hev
• Tansiyona di deng an dengan de
• Xemgîniya ji hewldanên danûstendinê
• Dema ku diaxifin serî hildidin
• Dema ku diaxivin çav diqerise
• Barermbûna bi axaftinê

BISXWNE B ARXWNE

Zarok nekare bi zelalî dengên axaftinê hilberîne, wekî li şûna "dibistan" bêje "coo".

• Hin dengên (wekî "r", "l", an "s") dibe ku bi domdarî werin tehrîf kirin an guherîn (mînakî çêkirina dengê 's' bi tilîlî).
• Çewtî dibe ku mirov fêhmkirina kes zor bike (dibe ku tenê endamên malbatê karibin zarokek fam bikin).

BISXWNE FONOLOJICK

Zarok hin an hemî dengên axaftinê ji bo çêkirina bêjeyên ku ji temenê xwe tê hêvî kirin bikar nayîne.

• Dengê paşîn an pêşîn ê bêjeyan (bi piranî konsonant) dibe ku were hiştin an guhertin.
• Dibe ku zarok di bilêvkirina peyvên din de ji bilêvkirina heman dengî re pirsgirêk tune be (zarokek dikare ji bo "pirtûkê" û "pi" ji bo "beraz" re bibêje "boo", lê dibe ku pirsgirêka "key" an "go" tune be).

BISDENGN DENG

Pirsgirêkên axaftinê yên din ev in:

• Hêrsbûn an raspartiya li deng
• Deng dikare biqete an derkeve
• Pîvana deng dikare ji nişkê ve biguhere
• Deng dibe ku pir zêde an pir nerm be
• Dibe ku kesek di dema hevokê de hewa xwe biqedîne
• Axaftin dibe ku ecêb bipeyive ji ber ku hewa pir di hundurê boriyê de diherike (hîpernasalîte) an jî hewa pir hindik ji pozê derdikeve (hyponasality)

Pêşkêşvanê lênerîna tenduristiya we dê li ser dîroka geşedan û malbata zarokê we bipirse. Pêşkêşker dê hin venêrana neurolojîk bike û ji bo:

• Fêrbûna axaftinê
• Her stresek hestyarî
• Her şertek bingehîn
• Bandora tevliheviya axaftinê li ser jiyana rojane

Hin amûrên din ên nirxandinê ku ji bo destnîşankirin û teşhîskirina nexweşiyên axaftinê têne bikar anîn ev in:

• Vermtîhana Screenanîna Danasînê ya Denver.
• Pîvana Performansa Navneteweyî ya Leiter-3.
• Testa Gotinê ya Goldman-Fristoe 3 (GFTA-3).
• Guhertoya Çaremîn a Ragihandin û Fonolojiya Arizona (Arizona-4).
• Profîla dîmendera prosody-deng.

Di heman demê de dibe ku ceribandinek bihîstinê jî were kirin ku kêmasiya bihîstinê wekî sedema tevliheviya axaftinê were rakirin.

Zarok dikarin ji formên sivik ên nexweşiyên axaftinê mezin bibin. Dê celebê dermankirinê bi giraniya nexweşiya axaftinê û sedema wê ve girêdayî be.

Axaftina dermanî dikare bi nîşanên girantir an her pirsgirêkên axaftinê yên ku baştir nabin re bibe alîkar.

Di terapiyê de, terapîst dikare zarokê / a we fêr bike ka meriv çawa zimanê xwe bikar tîne da ku hin dengan biafirîne.

Ger zarokek nexweşiyek axaftinê hebe, dêûbav têne vexwendin ku:

• Xemgîniya pir pirsgirêk ji pirsgirêkê dûr nexin, ku bi rastî dikare zarok bi xwe bêtir hişmend bike.
• Kengê ku gengaz be ji rewşên civakî yên bi stres dûr bikevin.
• Bi sebir guhdariya zarok bikin, têkiliya çavan çêbikin, qut nekin, û hezkirin û pejirandinê nîşan bidin. Ji bo qedandina hevokan ji wan dûr bisekinin.
• Dema axaftinê veqetînin.

Rêxistinên jêrîn ji bo agahdariya li ser nexweşiya axaftinê û dermankirina wê çavkaniyên baş in:

• Enstîtuya Amerîkî ya Stuttering - stutteringtreatment.org
• Komeleya Axaftina-Ziman-Bihîstina Amerîkî (ASHA) - www.asha.org/
• Weqfa Stuttering - www.stutteringhelp.org
• Komeleya Neteweyî ya Stuttering (NSA) - westutter.org

Outlook bi sedema tevliheviyê ve girêdayî ye. Axaftin timûtim bi terapiya axaftinê çêtir dibe. Tedawiya zû dibe ku encamên çêtir hebe.

Astengiyên axaftinê ji ber dijwariya ragihandinê dibe ku bi têkiliyên civakî re bibin sedema dijwarîyan.

Telefon bikin bi peydakiroxê tenduristiya xwe re heke:

• Axaftina zarokê we li gorî qonaxên normal pêşve naçe.
• Hûn difikirin ku zarokê / a we di nav komek rîska mezin de ye.
• Zarokê we nîşanên tevliheviya axaftinê nîşan dide.

Windabûna bihîstinê ji bo nexweşiyên axaftinê faktorek metirsiyê ye. Divê pitikên ku di bin rîskê de ne ji bo ceribandinek bihîstinê ji audiolog re werin şandin. Paşê, heke hewce be, terapiya bihîstin û axaftinê dikare were destpê kirin.

Gava ku zarokên piçûk dest bi axaftinê dikin, hin nerazîbûn hevpar e, û pir caran, ew bêyî dermankirinê derbas dibe. Ger hûn pir zêde balê bikişînin ser disfluency, dibe ku şêweyek stûxwarî pêş bikeve.

Kêmasiya gotinê; Astengiya gotinê; Astengiya fonolojîk; Bêserûberiyên deng; Bêserûberiyên deng; Disfluency; Astengiya ragihandinê - tevliheviya axaftinê; Bêserûberiya axaftinê - sekinîn; Tevlihevkirin; Stammering; Zarokatiya nexweşiya herikbarbûnê destpê dike

Malpera Komeleya Axaftin-Ziman-Bihîstina Amerîkî. Bêserûberiyên deng. www.asha.org/Practice-Portal/Clinical-Topics/Voice-Disorders/. Gihîştiye 1ê Çileya sala 2020.

Simms MD. Astengiyên geşedan û ragihandinê yên zimên. Li: Kliegman RM, St. Geme JW, Blum NJ, Shah SS, Tasker RC, Wilson KM, weş. Nelson Textbook of Pediatrics. Çapa 21-an. Philadelphia, PA: Elsevier; 2020: kap 52.

Trauner DA, Nass RD. Bêserûberiyên zimanê geşedanê. Li: Swaiman KF, Ashwal S, Ferriero DM, et al, ed. Neurolojiya Zarokan a Swaiman: Prensîb û Pratîk. Çapa 6-an. Philadelphia, PA: Elsevier; 2017: serê 53.

Zajac DJ. Nirxandin û rêvebirina tevliheviyên axaftinê ji bo nexweşê bi şikeftê. Li: Fonseca RJ, weş. Neştergeriya Devkî û Mezin. Çapa 3-an. St Louis, MO: Elsevier; 2018: serê 32.