Testê an rêgeziya ciwanan

Amadekirina ji bo ceribandinek an rêgezek bijîjkî dikare xemgîniyê kêm bike, hevkariyê teşwîq bike, û alîkariya xortê xwe bike ku jêhatîbûnên rûbirûbûnê pêş bikeve.

Gelek away hene ku ji ciwanan re bibin alîkar ku ji bo ceribandinek an rêgezek bijîjkî amade bibin.

Pêşîn, sedemên pêvajoyê vebêjin. Bila zarokê / a we beşdar bibe û heya ku mimkun gelek biryaran bide.

BER PVAJOY AMADEKIRIN

Prosedûrê de bi têgînên bijîşkî rast vebêjin. Ji zarokê xwe re bêjin çima test tê çêkirin. (Ji pêşkêşa lênerîna tenduristiya xwe bipirsin ku hûn ne ewle ne.) Fêmkirina hewcedariya pêvajoyê dibe ku fikara zarokê / a we kêm bike.

Li gorî kapasîteya xwe, vebêjin ka test dê çi hîs bike. Destûrê bidin ku zarokê / a we helwest an tevgerên ku ji bo ceribandinê hewce ne, pratîkê bike, mînakî pozîsyona fetusê ji bo pijandina lumbar.

Li ser nerehetiya ku dibe ku zarokê we hîs bike rastgo bin, lê li ser wê bisekinin. Ew dikare bibe alîkar ku meriv sûdên testê stres bike, û bêje ku encamên testê dikare bêtir agahdariyê bide. Li ser tiştên ku xortê we piştî ceribandinê kêfa we tîne, biaxivin, mînakî ku xwe baştir hîs dikin an diçin malê. Ger xort bikaribe wan bike xelatên wekî gerên kirînê an fîlim dikarin bibin alîkar.

Li ser alavên ku dê ji bo ceribandinê werin bikar anîn heya ku hûn dikarin ji xortê xwe re vebêjin. Ger prosedur dê li deverek nû pêk were, ew dikare bibe alîkar ku berî ceribandinê bi xortê xwe re li sazgehê geriyan.

Ji bo ciwanê xwe aram bimîne awayan pêşniyar bikin, wekî:

• Bubilan diteqe
• Bêhna xwe vedide
• Hejmartin
• Afirandina jîngehek aram, aram
• Teknîkên rehetiyê (kirina ramanên xweş)
• Di dema pêvajoyê de destê dêûbavek aram (an kesek din) digirin
• Lîstikên vîdyoyê yên destan dilîzin
• Bikaranîna nîgarên rêber
• Ger destûr were dayîn, teşqeleyên din jî biceribînin, wekî guhdarîkirina muzîkê bi rêya guhdaran

Gava ku gengaz be, bila xortê / a we hin biryaran bide, wek mînak biryar dayîna rojê an dîroka prosedûrê. Mirov li ser prosedurekê bêtir xwedî kontrol be, ew ê bi êş û fikar çêbibe.

Ger destûr were dayîn, di dema pêvajoyê de bihêlin ku xortê we beşdarî karên hêsan bibe, mînakî ku amûrek bigire.

Li ser rîskên gengaz nîqaş bikin. Ciwan bi gelemperî li ser xeteran, bi taybetî li ser bandorên li ser xuyangî, fonksiyona derûnî, û zayendîparêzî fikar dikin. Ger ku gengaz be ev dilpakî û dilsoziya xwe çareser bikin. Li ser her guhertinên xuyangê an bandorên din ên mimkun ên ku tehl dibe sedema agahdariyê bide.

Ciwanên pîr dikarin ji vîdyoyan sûd werbigirin ku nîşanî ciwanên di heman temenî de didin û bi rêgezê didin. Ji dabînkerê xwe bipirsin ka vîdyoyên wusa hene ku xortê we bibîne. Di heman demê de dibe ku ji bo xortê / a we jî arîkar be ku hûn bi hevalên xwe yên ku prosedurên bi heman rengî stresê birêve birine re nîqaş bikin. Ji pêşkêşkarê xwe bipirsin ka ew ciwanên ku dixwazin bi şêwirmendiya hevalan re eleqedar in nas dikin, an jî ew dikarin komek piştgiriya herêmî pêşniyar bikin.

DI SER P THEVAJOY DE

Ger prosedur li nexweşxaneyek an nivîsgeha dabînkerê we tête kirin, bipirse ka hûn dikarin bi zarokê xwe re bimînin. Lêbelê, heke xortê we naxwaze ku hûn li wir bin, vê daxwazê ​​bi rûmet bikin. Ji ber rêzgirtina ji bo hewcedariya xortaniya we ya ji bo nepenî û serxwebûnê, destûr nedin ku heval û birayên we li prosedûrê temaşe bikin heya ku xortê we ji wan nexwaze ku li wir bin.

Xemgîniya xwe nîşan nedin. Xemgîn xuya dike dê xortaniya we bêtir aciz û xemgîn bibe. Lêkolîn destnîşan dike ku ger dêûbavên wan tedbîrên kêmkirina fikara xwe bigirin zarok bêtir hevkar in.

Ramanên din:

• Di dema pêvajoyê de ji pêşkêşkarê xwe bipirsin ku hejmara xerîbên ku dikevin hundurê odeyê û jê derdikevin bi sînor bike. Ev dikare fikarê zêde bike.
• Heke gengaz be, bila dabînkerê ku herî zêde wext bi zarokê we re derbas kiriye, di dema pêvajoyê de amade be. Wekî din, dibe ku xortê we hinek berxwedanê nîşan bide. Ji bo ihtîmala ku ceribandin ji hêla kesê / a ku ew pê nizanin ve were pêşîn ciwan xwe amade bikin.
• Bipirsin ka anesteziyek vebijarkek e ku hûn her tengahiyê kêm bikin.
• Zarokê xwe piştrast bikin ku bertekên wan normal in.

Amadekirina test / prosedûrê - ciwan; Amadekirina ciwanan ji bo ceribandin / rêgezê; Amadekirina ceribandinek an rêgezek bijîşkî - ciwan

• Testê kontrola ciwanan

Malpera Cancer.net. Zarokê xwe ji prosedurên tibî re amade dikin. www.cancer.net/navigating-cancer-care/children/ amadekirina- pêvajoyên-pizîşkî-yê-zarokê-we. Adar 2019 hate nûvekirin. 6-ê Tebaxê, 2020-an gihîşt.

Chow CH, Van Lieshout RJ, Schmidt LA, Dobson KG, Buckley N. Çavdêriya sîstematîkî: mudaxeleyên bihîstyar û dîtbarî ji bo kêmkirina fikara berî operasyonê li zarokên ku emeliyata bijarte derbas dikin. J Pediatr Psychol. 2016; 41 (2): 182-203. PMID: 26476281 pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/26476281/.

Kain ZN, Fortier MA, Chorney JM, Mayes L. Ji bo amadekirina dê û bav û zarokan ji bo ameliyata derveyî nexweşiyê (WebTIPS) destwerdanek xwerû ya li ser bingehê tevnî: pêşkeftin. Anesth Analg. 2015; 120 (4): 905-914. PMID: 25790212 pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/25790212/.

Lerwick JL. Hêrs û trawmaya ku ji hêla tenduristiyê ve hatî çêkirin kêmkirin. Cîhan J Clin Pediatr. 2016; 5 (2): 143-150. PMID: 27170924 pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/27170924/.