Salên Pitikê: Lîstika Hevkar Çi ye?

Dilşad

• Lîstika komeleyî çiqas dikeve nav 6 qonaxên lîstikê
• Dema ku zarok bi gelemperî dikevin vê merheleyê
• Mînakên lîstika komeleyê
• Sûdên lîstika komeleyê
• Çareserkirina pirsgirêkan û çareseriya pevçûnan
• Hevkarî
• Pêşkeftina mejiyê tendurist
• Amadebûna fêrbûnê
• Qelewbûna zaroktiyê kêm bikin
• Hilgirtin

Gava ku zarokê / a we mezin dibe, li kêleka hev û bi zarokên din re lîstin dê bibe parçeyek mezin a cîhana wan.

Her çend dibe ku zehmet be ku hûn fêr bibin ku hûn êdî her tiştê wan in - her çend xeman nexwin jî, hûn hîna jî hîna navenda gerdûna wan in - ev di pêşkeftina lîstikê de qonaxek mezin e.

Kiddoyê we dê bi kesên din re li qada lîstikê, li komên lîstikê, li bûyerên civakî, li pêşdibistanê bileyze - hûn navê wî lê dikin. Ger li der û dora zarokên din jî hebin, şanogerên hêja yên lîstikê dikarin peyda bibin. That ev tê vê wateyê ku hûn dikarin dev ji çavkaniya yekem a şahiyê berdin (ji bo naha).

Ev carinan ji hêla pisporên geşedana zarokan ve wekî lîstoka komeleyî tê binav kirin. Gava ku zarokên temen pêşdibistanê dest bi lîstina bi an li tenişta zarokên din re dikin ku çalakiyên bi vî rengî dikin, ew qonaxek pêşveçûnê ye. Ez û tu dibe ku ne hewce be ku jê re bêjin lîstin bi yên din, lê ew gavek mezin eynî ye.

Di dema lîstika komeleyê de, zarokên biçûk dest bi eleqeya li zarokên din û ya ku ew dikin dikin. Ev nayê vê wateyê ku ew hemî ji bo lîstika fermî bi rêwerzên çalakiyê yên lihevkirî an hedefek hevpar jî têne ba hev - lê hey, heta mezinan jî dibe ku hevrêziyek wusa dijwar bibînin!

Belê, zarok di vê qonaxê de - bi gelemperî li dor 2–4 salî dest pê dikin - cîhana xwe ya lîstikê fireh dikin da ku yên din jî tê de bigirin.

Lîstika komeleyî çiqas dikeve nav 6 qonaxên lîstikê

Pir modelên geşedana zarokan hene, ji ber vê yekê ji bîr mekin ku ev tenê yek ji wan e.

Civaknasek Amerîkî bi navê Mildred Parten Newhall şeş qonaxên lîstikê afirandin. Lîstika Associated ji şeş qonaxan pêncemîn tête hesibandin.

Heke hûn şopandinê dişopînin, yên din jî ev in:

1. Lîstika bêkar. Zarokek tenê temaşe dike, nalîze. Ew dest pê dikin li dora xwe mêze dikin û li cîhana dora xwe mêze dikin, lê ne pêwîst e mirovên tê de.
2. Lîstika tenêtiyê. Zarokek bêyî ku eleqeya têkiliya bi yên din re hebe tenê bi xwe dilîze.
3. Lîstika Onlooker. Zarok li yên din nêzê xwe temaşe dike, lê bi wan re bi hev re nalîze.
4. Lîstika paralel. Zarokek di heman demê de heman çalakiya wekî yên din li dora xwe dilîze an dike, lê dibe ku bi wan re têkilî neyne.
5. Lîstika hevalbendî. Zarokek bi yên din re mil bi mil dilîze, carinan tevdigere lê hewildanên hevrêziyê nake.
6. Lîstina hevkar. Zarok dema ku bi wan re têkilî datîne bi yên din re dilîze û hem bi wan re hem jî bi çalakiyê re eleqedar dibe.

Lîstika paralel û komeleyî pir dişibin hev. Lê di dema lîstina paralel de, zarokê / a we li kêleka zarokek / a din dilîze, lê ne bi wan re diaxive û ne jî bi wan re mijûl dibe.

Di dema lîstika komeleyê de, zarok dest pê dike ku li ser kesê / a din dilîze, û ne tenê li ser lîstika xwe. Di vê qonaxê de du zarok dikarin biaxifin û dest bi têkiliya hev bikin. Yes erê, dema ku ev çêdibe pir xweş e - vîdyoyên vîrusî yên YouTube-ê ji çêkirî têne çêkirin.

Dema ku zarok bi gelemperî dikevin vê merheleyê

Dibe ku zarokê / a we dema ku 3 an 4 salî be, an jî zû 2. dest bi lîstika komeleyê bike. Vê qonaxa lîstikê bi gelemperî heya ku ew li dor 4 an 5 salî ne didome, her çend zarok dê carinan bi vî rengî bilîzin jî piştî ketina qonaxa pêşîn a lîstikê.

Lê bînin bîra xwe, her zarok bi gavên xwe pêşve diçin. Hin lîstikên tenêtî ji bo zarokên pêşdibistan bi tevahî baş e. Bi rastî, ew pisporek girîng e!

Lê heke zarokê we her gav bi xwe dilîze, dibe ku hûn bixwazin wî teşwîq bikin ku dest bi danûstendinê bikin û bi yên din re parve bikin - her weha jêhatiyek girîng.

Hûn dikarin bibin alîkar ku ew bibin yek ku yekem bi wan re bilîze, lê destûrê bidin wan ku pêşandana lîstikê bimeşînin. Paşê hûn dikarin bi kirina xwe bi wan re behreyên parvekirinê û têkiliyê nîşanî wan bidin!

Heke hûn ji pêşveçûna zarokê xwe fikar in, bi pisporek mîna doktorê zarokan an mamosteyê wan re sohbet bikin. Heke hewce be ew dikarin pisporek pêşniyar bikin.

Mînakên lîstika komeleyê

Lîstika komeleyê çi dibe bila bibe ev e:

• Li derve, zarok li trimbêlan li tenişta hev siwar dibin lê nexşeyek wan a koordînek ku ew ê biçin tune.
• Li pêşdibistanê, zarok ji blokan bircek ava dikin lê ne xwediyê nexşeyek fermî an jî rêxistinek in.
• Piştî dibistanê, zarok bi heman materyalê bi hev re qayişek boyax dikin lê pê re têkiliyê nadin da ku wêneyek yekgirtî çêbikin an jî pêwîst e ku yên din xêz dikin şîrove bikin.
• Yek pitikek bi pêlîstokek dilîze û zarokê we jî tevlî wan dibe û tişta ku ew dikin kopî dike. Ew dikarin sohbet bikin, lê ew nexşeyek fermî bi hev re çê nakin an rêgezek nadin.

Sûdên lîstika komeleyê

Ev qonaxek mezin e ji bo feydeyên ku biçûkaniya we hemî heya mezinbûnê dişopînin. Vana ev in:

Çareserkirina pirsgirêkan û çareseriya pevçûnan

Gava ku zarokê we bêtir dest bi lîstin û têkiliya bi zarokên din re kir, ew ê hin behreyên girîng ên pirsgirêk-çareseriyê û çareserkirina pevçûnan bi dest xwe bixin, lêkolîn nîşan dide.

Lîstika nerasterast dihêle ku zarok:

• fêr bibin ku di koman de bixebitin
• par
• dozkirin
• pirsgirêkan çareser bikin
• xwe-parêznameyê fêr bibin

Her çend divê hûn hertim çavê xwe li zarokê / a xwe bigirin dema ku ew di temenek wusa ciwan de dilîzin, lê hewil bidin ku tenê dema ku bi tevahî pêwîst be mudaxele bikin. (Zehmet e, em dizanin!) Li şûna wan, bihêlin ku ew bi qasî ku mimkun e ku ew dest bi lîstina bi yên din re bikin nakokiyên xwe bixwe bikin.

Hevkarî

Gava ku zarokê we bi zarokên din re lîst, ew ê dest pê bikin ku pêlîstok û alavên hunerê parve bikin. Ev ê her dem bê êş nebe - mezin jî her gav baş parve nakin! - lê ew ê hewce ne ku hevkariyê fêr bibin gava ku ew nas dikin ku hin tişt yên yên din in.

Pêşkeftina mejiyê tendurist

Lîstika Associated - û carinan hemî bi gelemperî lîstin - ji bo mejiyê zarokê we girîng e. Ew dihêle ew xeyala xwe bikar bînin dema ku cîhana dora xwe diafirînin û vedikolin.

nîşan dide ku ev ji pitika we re dibe alîkar ku li hember zehmetiyên pêşerojê rûbirû bimîne û derbas bike. Bê guman wekî dêûbav, em dixwazin her astenga ji riya zarokê xwe paqij bikin - lê ew ji bo tiştên mezin ên li pêş ne ne gengaz e û ne jî alîkar e.

Amadebûna fêrbûnê

Dibe ku wusa xuya neke, lê lêkolîn nîşan dide ku dema lîstikê amadebûna civakî-hestyarî dide zarokê / a we ku ew hewce ne ku ji bo hawîrdorek akademîk amade bibin. Ji ber ku ew behreyên ku ji bo dibistanê hewce ne mîna nasname, tevgerên hînbûnê, û çareserkirina pirsgirêkan pêş dixin.

Ew jî bi hev re dikevin têkiliyê bi yên din, lê ne li ser lêçûnê ya yên din, jêhatiyek girîng a ku zarokê we di pêşdibistan û dawiyê de, dibistana seretayî hewce dike - û bê guman, li derveyî wê jî.

Qelewbûna zaroktiyê kêm bikin

Destûrdayîna ku zarokê we çalak be û bi yên din re têkildar be dibe ku qelewbûna zaroktiyê kêm bike.

Li şûna ku wextê xwe li ber ekranê derbas bike, zarokê / a xwe teşwîq bikin ku bi yên din re bilîze û hefteyê çend caran çalak be. Ev dikare ji bo avakirina laşên saxlem û çalak bibe alîkar. (Ku eşkere bibe, hînbûn dikare di dema dîmenderê de jî çêbibe - tenê ne ev celeb fêrbûna taybetî.)

Hilgirtin

Ji bo zarokê / a we pir dem hildan ji bo lîstinê. Ew pisporên girîng ên wekî hevkarî û çareseriya pirsgirêkê fêr dibin.

Her çend baş e ku zarokê weyê pêşdibistanê tenê bileyze, hûn dikarin wan jî teşwîq bikin ku li kêleka yên din bilîzin.

Dê hinekan ji yên din dirêjtir bibin da ku biçin wir. Heke hûn ji pêşkeftin an jêhatiyên wan ên civakî fikar in, bi doktorê zarokan ê wan re bipeyivin - hevalbendek mezin ê ku dibe ku ew hemî dîtiye û dikare pêşniyaran li gorî we çêke.