Dyslalia: çi ye, sedem û dermankirin
Dilşad
Dyslalia nexweşiyek axaftinê ye ku tê de mirov nekare hin peyvan bilêv bike û bilêv bike, nemaze dema ku ew "R" an "L" hebin, û, ji ber vê yekê, ew van bêjeyan bi bilêvkirina bi vî rengî bi yên din re vediguhêzin.
Ev guherîn di zaroktiyê de pirtir e, di zarokên 4 salî de normal tê hesibandin, lêbelê dema ku zehmetiya axaftina hin dengan an vegotina hin bêjeyan piştî wê temenê jî dom dike, girîng e ku hûn bi dixtorê zarokan, otorînolaryngolog an axaftina terapîst re bişêwirin ku lêpirsîna guherîn û dermankirina herî guncan dikare were destpê kirin.
Sedemên gengaz
Dyslalia dikare ji ber çend rewşan pêk were, yên sereke ev in:
- Guherînên di dev de, wekî deformasyonên li banê devî, ziman ji bo temenê zarok pir mezin e an jî zimanê asê;
- Pirsgirêkên bihîstinê, ji ber ku zarok nikare dengan pir baş bibihîze, ew nikare fonetîka rast nas bike;
- Guherînên di pergala rehikan de, ku dikare pêşkeftina axaftinê lihevhatî bike wekî di felca mejî de.
Wekî din, di hin rewşan de dibe ku dyslalia xwedî bandorek mîrasî be an jî biqewime ji ber ku zarok dixwaze di bernameyek televîzyon an çîrokê de, ji kesekî / a xweyê nêz re teqlîd bike, mînak.
Ji ber vê yekê, li gorî sedem, dyslalia dikare di 4 celebên sereke de, ango:
- Evolutionary: ew di zarokan de asayî tête hesibandin û di pêşveçûna xwe de gav bi gav tê rast kirin;
- Fonksiyonel: dema ku yek tîp dema ku diaxive bi tîpek din tê veguheztin, an jî dema ku zarok tîpek din li hev dixe an jî deng xera dike;
- Audiogenic: dema ku zarok nikaribe dengek tam dubare bike ji ber ku ew wî bi rêkûpêk nabihîze;
- Organîk: dema ku di mejî de birînek hebe ku pêşî li axaftina rast digire an jî dema ku di avahiya dev an ziman de guherîn hene ku axaftinê asteng dikin.
Girîng e ku meriv bi bîr bîne ku divê meriv bi zarokê re xelet nepeyive an wê xweşik bibîne û wî teşwîq bike ku bêjeyan bi çewtî bilêv bike, ji ber ku ev helwest dikarin destpêka dyslalia teşwîq bikin.
Meriv çawa dyslalia nas dike
Dyslalia gelemperî ye ku gava zarok dest bi hînbûna axaftinê dike, û dijwariya di bilêvkirina rast hin peyvan de, pevguheztina hin dengan ji bo yên din ji ber pevguhertina konsonantek di bêjeyê de, an jî bi lêzêdekirina nameyek di bêjeyê de, fonetîka wê diguheze. Wekî din, dibe ku hin zarokên bi dyslalia hin dengan jî ji bîr bikin, ji ber ku vegotina wê peyvê dijwar e.
Dyslalia heya 4 saliya xwe normal tête hesibandin, lêbelê piştî vê heyamê, heke zarok di axaftina rast de zehmetiyê bikişîne, tê pêşniyar kirin ku bi doktorê zarokan, otolarynolojolojîst an terapîstê axaftinê re were şêwirîn, ji ber ku bi vî rengî gengaz e ku meriv nirxandinek giştî ya zarok ji bo ku faktorên gengaz ên ku dikarin axaftinê asteng bikin nas bike, wekî guhertinên di dev, bihîstin an mejî de.
Ji ber vê yekê, bi encama encama nirxandin û analîzkirina dyslalia ya zarok, mimkun e ku dermankirina herî guncan tête pêşniyar kirin ku axaftin, têgihiştin û vegotina dengan baştir bike.
Dermankirina dyslaliayê
Dermankirin li gorî sedema pirsgirêkê tê kirin, lê ew bi gelemperî dermankirina bi danişînên axaftina terapiyê tê de heye da ku axaftinê baştir bike, teknîkên ku ziman, têgihiştin û şîrovekirina dengan hêsan dikin û şiyana çêkirina hevokan teşwîq dike.
Wekî din, jixwebaweriya zarok û têkiliya kesane ya wî ya bi malbatê re jî divê were teşwîq kirin, ji ber ku pirsgirêk bi piranî piştî ji dayikbûna xwişk û birayek piçûktir derdikeve, wekî rêyek ku vegere piçûk bibe û ji dêûbavan bêtir baldar bibe.
Di rewşên ku pirsgirêkên neurolojîk hatine dîtin de, pêdivî ye ku dermankirin psîkoterapî jî hebe, û dema ku pirsgirêkên bihîstinê hebin, dibe ku alavên bihîstinê hewce be.