Famkirina Dyslexia di Zarokan de

Dilşad

• Nîşaneyên dyslexia çi ne?
• Çi dibe sedema dyslexia?
• Dyslexia çawa tê teşxîs kirin?
• Dermankirina dyslexia çi ye?
• Nêrîna zarokên bi dyslexia çi ye?
• Hilgirtin

1032687022

Dyslexia nexweşiyek fêrbûnê ye ku bandorê li awayê mirov a nivîsandina ziman dike û carinan jî zimanê axaftinê dike. Dyslexia li zarokan bi gelemperî dibe sedem ku zarok di hînbûna xwendin û nivîsandina bi ewlehî de zehmetiyê bikişînin.

Lekolînwanan texmîn dikin ku dîsleksî dikare heya radeyekê heya 15-20 ji sedî yê nifûsê bandor bike.

Dyslexia çi dike ne bikin ew e ku meriv diyar bike ka dê kesek çiqas serfiraz bibe. Lêkolînên li Dewletên Yekbûyî û Keyaniya Yekbûyî diyar kir ku ji sedî pir karsaz nîşanên dyslexia radigihînin.

Bi rastî, çîrokên mirovên serfiraz ên bi dyslexia dijîn, di gelek waran de têne dîtin. Mînakek Maggie Aderin-Pocock, PhD, MBE, zanyarê fezayê, endezyarê mekanîkê, nivîskar, û hosteyê bernameya radyoya BBC "Asmanê Bi şev" e.

Her çend Dr. Aderin-Pocock di salên dibistana xwe ya destpêkê de têkoşîn kir, ew çû gelek bawernameyan stend. Ro, wê ji xeynî mêvandariya pêşandana radyoyî ya populer BBC, wê du pirtûk jî çap kirine ku stêrnasiyê ji mirovên ku ne zanyarên fezayê ne rave dikin.

Ji bo gelek xwendekaran, dyslexia dibe ku performansa wan a akademîk jî sînor neke.

Nîşaneyên dyslexia çi ne?

Dyslexia di zarokan de dikare bi gelek awayan diyar bibe. Ger hûn fikar dikin ku dibe ku zarokek xwedan dyslexia be li van nîşanan bigerin:

• Zarokên pêşdibistanê dema ku peyvan dibêjin dibe ku dengan berevajî bikin. Di heman demê de dibe ku ew bi risteyan an jî bi navkirin û naskirina tîpan re jî zehmetiyê bikişînin.
• Zarokên temenê dibistanê dikarin ji xwendekarên din ên di pola yekê de hêdîtir bixwînin. Ji ber ku xwendin zor e, dibe ku ew ji peywirên ku bi xwendinê ve girêdayî ne birevin.
• Dibe ku ew ji ya ku dixwînin fam nekin û di bersiva pirsên der barê nivîsaran de dijwar be.
• Dibe ku pirsgirêka wan bi rêzkirina rêzê ve hebe.
• Dibe ku di bilêvkirina bêjeyên nû de zehmetiyê bikişînin.
• Di xortaniyê de, ciwan û ciwan dikarin ji çalakiyên xwendinê dûr bisekinin.
• Dibe ku pirsgirêka wan bi rastnivîsîn an fêrbûna zimanên biyanî hebe.
• Dibe ku ew hêdî hêdî di xwendin an kurtkirina tiştê ku dixwînin de bin.

Dyslexia dikare di zarokên cûda de cûda xuya bike, ji ber vê yekê girîng e ku hûn bi mamosteyên zarok re têkilî daynin ji ber ku xwendin dibe beşek mezintir ji roja dibistanê.

Çi dibe sedema dyslexia?

Her çend lêkolîneran hîn nehatiye vedîtin ka sedema dyslexia çi ye, wusa dixuye ku cûdahiyên neurolojîkî di mirovên dyslexia de hene.

dîtin ku korpus callosum, ku devera mejî ye ku her du nîvseferan bi hev ve girêdide, dibe ku di nav kesên bi dyslexia de ji hev cûda be. Parçeyên nîvkada çepê jî dibe ku di kesên ku dyslexia wan hebe ji hev cûda bin. Ne diyar e ku ev cûdahî dibin sedema dîsleksiyê, her çend.

Lekolînwanan çend genên ku bi van cûdahiyên mejî ve girêdayî ne destnîşan kirin. Vê yekê ji wan re kir ku pêşniyar bikin ku ji bo dyslexia bingehek genetîkî heye.

Her weha xuya dike ku di malbatan de dimeşe. nîşan dide ku zarokên bi dyslexia bi gelemperî xwedan dêûbavên dyslexia ne. Ev taybetmendiyên biyolojîkî dibe ku bibe sedema cûdahiyên hawîrdorê.

Ji bo nimûne, ew tête fikirîn ku hin dêûbavên ku dyslexia hene, dikarin bi zarokên xwe re kêmtir ezmûnên xwendina zûtir parve bikin.

Dyslexia çawa tê teşxîs kirin?

Ji bo ku zarokê we teşhîskirina diyekseliya diyarker bibîne, nirxandinek tevahî hewce ye. Dê beşa sereke ya vê yekê nirxandinek perwerdehiyê be. Di heman demê de nirxandin dibe ku ceribandinên çav, guh û neurolojîk jî tê de hebe. Wekî din, ew dikare pirsên li ser dîroka malbata zarokê we û hawîrdora xwendin-nivîsandina malê jî tê de hebe.

Qanûna Perwerdehiya Kesên Astengdar (IDEA) destnîşan dike ku zarokên astengdar xwedan destwerdanên perwerdehiyê ne. Ji ber ku plansazî û stendina nirxandinek tam ji bo dyslexia-yê carinan dikare çend hefteyan an dirêjtir bibe, dêûbav û mamoste dikarin biryar bidin ku berî ku encamên testê bêne zanîn talîmata xwendinê ya dest pê bikin.

Ger zarokê / a we zû bi zû bi talîmatên zêde re bersivê dide, dibe ku dyslexia ne teşxîsek rast be.

Gava ku piraniya nirxandinê li dibistanê tê kirin, dibe ku hûn bixwazin ku zarokê / a xwe biçin ba doktorek da ku li ser nirxandinek tevde nîqaş bike heke ew di asta pola de nexwînin, an jî heke hûn nîşanên din ên dyslexia bibînin, nemaze heke we hebe dîroka malbatê ya astengdariyên xwendinê.

Dermankirina dyslexia çi ye?

A dît ku fêrbûna fonîkî dikare bi girîngî şiyana xwendinê li xwendekarên bi dyslexia baştir bike.

Hînkirina fonîkî têkeliyek ji xwendina stratejiyên herikbariyê û perwerdehiya hişmendiya fonemîk e, ku tê de xwendina tîpan û dengên ku em pê re têkildar dibin.

Lekolînwanan destnîşan kir ku mudaxeleyên fonîkî gava ku ji hêla pisporên ku di zehmetiyên xwendinê de hatine perwerdekirin ve têne peyda kirin herî zêde bibandor in. Xwendekar çiqas dirêj van destwerdanan werbigire, bi giştî encam baştir in.

Hûn hevalbend û parêzerê herî girîng ê zarokê xwe ne, û heye gelek hûn dikarin ji bo baştirkirina şiyana xwendinê û nêrîna akademîk a zarokê xwe bikin. Navenda Zanîngeha Yale ya Dyslexia & Afirîneriyê pêşniyar dike:

• Destwerdana zû bikin. Hema ku hûn an mamosteyek dibistana seretayî nîşanan ferq dikin, zarokê / a we binirxîne. Testek pêbawer Dîmendera Dyslexia ya Shaywitz e, ku ji hêla Pearson ve tê hilberandin.
• Bi zarokê xwe re bipeyivin. Dibe ku bi rastî kêrhatî be ku hûn bibînin ku navek heye ku çi diqewime. Erênî bimînin, li ser çareseriyan nîqaş bikin, û diyalogek domdar teşwîq bikin. Ew dibe alîkar ku hûn û zarokê / a xwe bi bîr bînin ku têkiliya dyslexia bi aqil re tune.
• Bi dengek bilind bixwînin. Tewra dîsa û dîsa xwendina heman pirtûkê dikare ji zarokan re bibe alîkar ku tîpan bi dengan re têkildar bikin.
• Pace xwe. Ji ber ku dermanê dyslexia tune, dibe ku hûn û zarokê / a we demek bi nexweşiyê re mijûl bibin. Mîheng û serfiraziyên piçûk pîroz bikin, û hobî û berjewendiyên ku ji xwendinê cuda ne pêşve bibin, da ku zarokê / a we dikare li cîhek din serfiraziyê biceribîne.

Nêrîna zarokên bi dyslexia çi ye?

Heke hûn di zarokê / a xwe de nîşanên dyslexia dibînin, girîng e ku hûn ew di zûtirîn dem de werin nirxandin. Her çend dyslexia rewşek jiyanê ye, destwerdanên perwerdehiyê yên destpêkê dikarin tiştê ku zarok di dibistanê de pêk tînin pir baştir bikin. Destwerdana zû her weha dikare pêşî li pirsgirêkên fikar, depresyon û xwe-rûmetê bigire.

Hilgirtin

Dyslexia seqetiyek xwendinê ya bingeha mejî ye. Her çend sedem bi tevahî nayê zanîn jî, lê xuya dike ku bingehek genetîkî heye. Zarokên bi dyslexia dibe ku hînbûna xwendinê dereng bimînin. Ew dikarin dengan berevajî bikin, pirsgirêk hebe ku bi deng bi tîpan re têkildar bin, bi gelemperî peyvan çewt dinivîsin, an jî di famkirina tiştê ku dixwînin de pirsgirêk hene.

Heke hûn difikirin ku dibe ku zarokê / a we dyslexia hebe, serê zû daxwazê ​​ji nirxandinê bikin. Talîmata fonîkî ya armanckirî ya ku ji hêla pisporek perwerdekirî ve hatî dayîn, dikare di zarokê we de çiqas, çiqas zû û bi hêsanî li ber xwe bide cûdahiyek çêbike. Di heman demê de destwerdana zû dikare dihêle ku zarokê we bi fikar û dilşikestinê re rû bi rû bimîne.