Di zaroktiyê de digirîn

Zarok ji ber gelek sedeman digirîn. Girî li hember ezmûnek an rewşek xemgîn bersivek hestyarî ye. Asta tengasiya zarok bi asta pêşkeftina zarok û ezmûnên berê ve girêdayî ye. Dema ku zarok êş, tirs, xemgînî, dilşikestî, tevlihevî, hêrs hîs dikin û gava ku ew nekarin hestên xwe bilêv bikin digirîn.

Girî ji rewşên xemgîn re bersivek normal e ku zarok nikare çareser bike. Dema ku behreyên liberçavgirtina zarok werin bikar anîn, girîn otomatîk û xwezayî ye.

Bi demê re, zarok fêr dibe ku bêyî girî hestên dilşikestî, hêrs, an tevliheviyê bîne ziman. Dêûbav dikare hewce bike ku rêwerzan destnîşan bikin ku ji zarok re bibin alîkar ku tevgerên guncan pêşve bibin.

Pesnê zarok bidin ku heya dem û cîhê guncan negirî. Bersivên din ji rewşên xemgîn re fêr bikin. Zarokan teşwîq bikin ku "gotinên xwe bikar bînin" da ku vebêjin tişta ku wan aciz dike.

Her ku zarok bêtir behreyên rûbirûbûn û çareseriya pirsgirêkê pêşve dibin, ew ê kêmtir caran bigirîn. Her ku mezin dibin, lawik ji keçan kêmtir digirîn. Pir bawer dikin ku ev cûdahiya di navbera xort û keçan de tevgerek fêrbûyî ye.

Tentrums temper tevgerên nerazî û hilweşîner an derketinên hestyarî ne. Ew bi gelemperî di bersiva hewcedar û daxwazên têrnebûyîn de rû didin. Anthtimal heye ku tantrum li zarokên piçûk an jî li zarokên ku dema ku ew bêhêvî nebin hewceyên xwe nebêjin an hestên xwe kontrol nekin pêk tê.

Malpera Akademiya Pediatrîkî ya Amerîkî. Serişteyên jorîn ji bo zindîbûna tengezarî. www.healthychildren.org/English/family-life/family-dynamics/communication-discipline/Pages/Temper-Tantrums.aspx. 22 Çirî 2018 hate nûvekirin. 1-ê Hezîrana 2020-an gihîştî.

Consolini DM. Digirîn. Merck Manual: Guhertoya Pîşeyî. www.merckmanuals.com/professional/pediatrics/symptoms-in-infants-and-children/ girîn. Tîrmeh 2018 hate nûve kirin. 1-ê Hezîrana 2020-an gihîşt.

Feldman HM, Chaves-Gnecco D. Pediatrîkên geşedanî / reftarî. Li: Zitelli BJ, McIntire SC, Nowalk AJ, weş. Zitelli and Davis 'Atlas of Pediatric Physical Diagnosis. Çapa 7-an. Philadelphia, PA: Elsevier; 2018: beşa 3.